目次

はじめに

1. 時を経ても　田中典子（清泉女子大学教授）／言語学
2. 批判的思考への入口　石川文也（立教大学教授）／言語学
3. 研究者人生の背骨　水野剛也（明治大学教授）／歴史学
4. より多くの読者に届けるため　渡部森哉（南山大学教授）／中南米考古学
5. 遠い遠いプーシキンへの道　小林実（十文字学園女子大学教授）／日本近代文化史
6. ゾラと荷風とオペラとわたし　林 信蔵（福岡大学准教授）／日仏比較文学
7. 出版から広がる人の輪　岡本亮輔（北海道大学准教授）／宗教学
8. 自論を見直し磨く訓練　金香淑（日本大学文理学部講師）／神話研究
9. 様々な機会への扉　石黒武人（立教大学准教授）／異文化コミュニケーション学
10. 偶然の翼に乗って　花本知子（京都外国語大学准教授）／イタリア現代文学
11. 失われるもの、ひらかれるもの　平畑奈美（東洋大学教授）／日本語教育
12. 教わる、教えるの連鎖のなかで　山口未花子（北海道大学准教授）／文化人類学
13. 新たな研究に踏み出すため　吉田早悠里（名古屋大学准教授）／文化人類学
14. 学問を実践につなげる手段として　岩崎大（東洋大学、東京理科大学、富士リハビリテーション大学校非常勤講師）／哲学
15. なぜ「出かける」のか　土井清美（中央学院大学准教授）／文化人類学
16. ありのままの姿を描く　金縄初美（西南学院大学教授）／文化人類学
17. たびたびの奇縁　四方田雅史（静岡文化芸術大学教授）／近代日本・アジア経済史
18. 研究の節目として　内村琢也（創価大学大学院文学研究科社会学専攻博士後期課程修了）／日本宗教学
19. 新しい学問領域を開拓する魅力　牧野冬生（早稲田大学芸術学校准教授）／文化人類学
20. 書くことで現在地を知る　奥田若菜（神田外語大学准教授）／文化人類学
21. 学術書が築いてくれる縁　石垣千秋（山梨県立大学准教授）／比較政治
22. 時間をかけて向き合う　田中英資（福岡女学院大学教授）／社会人類学
23. 「ご縁」に導かれて　那須理香（国際基督教大学大学院アーツ・サイエンス研究科比較文化専攻博士後期課程修了）／比較文化
24. 「見る」を考える本は手触りを大事にした　宗 洋（高知大学准教授）／英文学・映像メディア）
25. 軛であり翼であり　村上晶（駒澤大学講師）／宗教社会学
26. 弟との対峙　杉田浩崇（広島大学准教授）／教育学
27. 敗者を記録する　住江淳司（名桜大学大学院〈博士後期課程〉特任教授）／歴史学
28. それは一つの質問から　栗田奈美（恵泉女学園大学准教授）／認知言語学
29. 「遅い」は理由にならない　福井崇史（國學院大學教授）／一九世紀末アメリカ文学
30. 「プラットフォーム」から次へ　早川公（大阪国際大学准教授）／文化人類学
31. それは倫理だった　橋本憲幸（山梨県立大学准教授）国際教育開発論・教育哲学）
32. 「日本」を相対化する　芳賀理彦（敬愛大学准教授）／比較文学
33. つながりを書く、つながらないことを書く　椿原敦子（龍谷大学准教授）／文化人類学
34. 教育の公共性と正義を求めて　生澤繁樹（名古屋大学准教授）／教育哲学
35. 「憧れと錯覚」が生み出すもの　関根裕子（早稲田大学等非常勤講師、合唱指揮者）／ウィーン世紀転換期文学
36. それは番付の整理から始まった　寺田詩麻（龍谷大学准教授）／演劇学
37. 国際的な発信を目指して　阪本公美子（宇都宮大学教授）／開発学
38. フィールドでの約束　茶谷智之（兵庫教育大学講師）／文化人類学
39. 付箋への応答　坂本薫（國學院大學兼任講師、國學院大學大学院PD研究員）／日本語学
40. わずかな、始まりの一歩　石田智恵（早稲田大学准教授）／文化人類学
41. 学問領域の境界を超える　外山健二（山口大学教授）／アメリカ文学・英語文学
42. 書くことによる人間形成　山田直之（関西大学准教授）／教育哲学
43. 女性の尊厳を考える　甲斐田きよみ（文京学院大学准教授）／ジェンダーと開発
44. 教える立場の語りを伝える　瀬尾悠希子（東京大学講師）／日本語教育学
45. 子どもと一緒に本を生む　問芝志保（東北大学准教授）／宗教学
46. そこから何かが始まる　佐藤憲一（東京理科大学教授）／アメリカ文学
47. 結び、そして繋ぐ　埋忠美沙（お茶の水女子大学准教授）／演劇学
48. ともに成長する　横田祥子（滋賀県立大学准教授）／社会人類学
49. 行雲流水の研究歴　吉田亞矢（京都大学国際高等教育院特定講師）／アメリカ文学
50. 書籍化への原動力の源は　石原美奈子（南山大学教授）／文化人類学
51. 民衆の視点から捉える民族対立　眞城百華（上智大学准教授）／エチオピア史
52. 女子教育の行く末を探る　山内由賀（立命館大学、神戸女子大学非常勤講師）／フランス女子教育史
53. 書籍というモノになること　中村美帆（青山学院大学准教授）／文化政策研究
54. タイトルという指標　長岡慶（日本学術振興会特別研究員）／医療人類学
55. 学際的な研究への架け橋　坂口真康（兵庫教育大学講師）／教育社会学・比較教育学
56. 分岐点に戻る　小川史（横浜創英大学教授）／社会教育史
57. そのスケールの大きさ　佐藤陽祐（中央大学兼任講師）／現代哲学
58. スリルを味わう　島克也（安田女子大学講師）／現代アメリカ文学

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