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マネしたくなる学級担任の定番メニュー
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2017年2月
- 書店発売日
- 2017年2月28日
- 登録日
- 2017年1月25日
- 最終更新日
- 2017年4月5日
紹介
多くの先生方に広まっている学級担任の仕事術から,特に「小道具」を利用した楽しい実践例を集めました。学級開きに使える自己紹介のやり方や,教室にほんわかとした雰囲気が生まれるゲームやアイデア,作るのも貰うのも楽しみになる学級通信やおたより文例のほか,保護者会・懇親会をなごやかに進めるための安心メニューなど,新人先生もベテランの先生も,マネするだけで喜ばれる「定番メニュー」をたっぷりとご紹介。
目次
たのしいことならマネしたい ●マネできるって偉いこと? ………伴野太一
1 小道具で演出!「出会い」&「別れ」
生徒指導主任の自己紹介 ●最初がかんじん!………廣瀬真人
4月の学級開きに よろしく!カード ………二宮聡介
自己紹介でたのしい第一印象を ●65歳になってもウキウキ教師………粟野邦雄
〈大切にしたいこと〉を表明しました ●〈学級開き〉の紹介文にこめた思い………富田秀紀
授業プラン〈ブタンガスで楽しもう〉 ●出会いの授業にピッタリ!………音田輝元
勉強の楽しさを知る第一歩 ●ブタンガス聖火リレー………金井美澪
学年集会で 魔法使いの絵本 ●中学3年生へのメッセージ………中野隆弘
出会いと別れを虹色に ●レインボーストリーマー………中村 文
離任式で皿回し ●小さな力でも加え続けると………海老澤良弘
「まほうのわ」で,はなむけの言葉 ●〈こころをモノで表す〉あいさつ……… 西岡明信
2 学年・学期始めに「ほんわか雰囲気作り」
新学期,これだけやれば子どもたちと仲良くなれます………木下富美子
ピンポンブー は超おすすめ ●たのしい教師のつよ~い味方………斉藤香代子
〈ピンポン先生〉はおすすめです………西岡明信
協力のミサンガ ●ほんわか雰囲気づくりに………厚井眞哉
回路と一緒に心もつながる! エナジースティック………坂下佳耶
出会いの授業でエナジースティック………横山裕子
なまえデザインで自己紹介………谷 岩雄
やってみました〈なまえデザイン〉 ●新学期の掲示物としておすすめ………二宮聡介
「自己紹介ビンゴ」のすすめ ●学級開きのちょっとしたアイディア ………根本 巌
「今月の唄」は 本当におすすめです ●ココロがちょっとほっこりします……… 扇野 剛
1年生と「20のとびら」 ●「聞くこと」が楽しくなる……… 木下富美子
悩み相談ゲームはたのしいぞ ……… 島 百合子
本当の姿がわかる?! よい子テスト……… 萠出 浩
誕生日には手品を ●僕と子どもたちをつなぐ楽しみごと……… 内山美樹
拍手の練習………宮地祐司
3 メッセージを贈ろう!「おたより」&「学級通信」
〈夏休みの宿題〉は,おすすめです ……… 伊勢革観
道徳・読み物プラン 夏休みの宿題 ………峯岸昌弘
先生から? 暑中見舞い! ●休み明けのドンヨリ,なんとかしたいですね ……… 小原茂巳
合格お守り年賀状 ………小沢俊一
もらってうれしい年賀状………… 水口民夫
手紙の台紙は折り染めで 卒業式に親に贈る手紙………小沢俊一
最高の思い出を手紙にして ●2年間の感謝の気持ちを手紙に込めて ……… 伴野太一
ラクなのにグーな 定番学級通信 ●クラスのスタートの時期に……… 小原茂巳/中 一夫・編
4 これで安心!「授業参観」&「懇談会」
なごやかな雰囲気で伝えられたらいいな ●学年はじめの参観日・懇談会………久朗津祥江
お母さん達と盛り上がる! 保護者会で交流ゲーム……… 奥 律枝
コレであなたも 「たのしい学級懇談会」 ●笑顔の出る懇談会をめざして………田辺守男
懇談会で折り染めをしました!……… 長嶋照代
保護者会で〈皿回し〉……… 山路敏英
中学生活を知ろう ●保護者にも喜ばれた「クイズ/中学1年生に聞きました」の授業………高橋善彦
お役立ちグッズのご案内
前書きなど
この本は,過去に『たのしい授業』で紹介され,多くの先生方の間に普及した「学級担任の仕事術」のうち,もはや〈定番〉と呼べるくらい,たくさんの先生方に受け入れられている実践,すなわち「学級担任の定番メニュー」を紹介するものです。
経験の浅い新人先生にとっては,子どもや保護者からの反応が良かったことが確かめられている「出会い・別れの自己紹介」や「授業参観・懇談会」の進め方などは,頼もしく,心強い実践報告となるでしょう。またベテランの先生にとっても,忙しい新学期を効率よく乗り切るための「定番学級通信」というアイデアや,教室の雰囲気作りに役立つお楽しみごとの数々の中に,きっと新しい発見があることと思います。
でも,この本の一番の特徴は,先生自身が「楽しそうだからやってみたい!」と思えるということ,つまり「マネしてみたくなるような実践である」ということにあります。しかもその多くは,モノさえ用意すればマネるのは簡単なものばかりです。
そのため,この本には次ページからの口絵で紹介するような小道具がた~くさん登場します。「一体,これはどんな使い方をするのだろうか?」と,いぶかしがりながらでかまいません。気になったところからご覧になってみてください。
上記内容は本書刊行時のものです。