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個性幻想 河野 誠哉(本文) - 筑摩書房 【利用不可】
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出版者情報
個性幻想
教育的価値の歴史社会学
発行：筑摩書房
四六判
272ページ
定価
1,750円+税
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2024年11月13日
- 書店発売日
- 2024年11月15日
- 登録日
- 2024年9月21日
- 最終更新日
- 2024年11月18日
書評掲載情報
| 2025-01-11 |
毎日新聞
朝刊 評者: 張競（比較文学者） |
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紹介
なぜ「個性」は人々を惹きつける社会的テーマとなったのか。日本社会は「個性」にどんな理想＝幻想を思い描いてきたのか。大正期に教育的価値として「個性」が浮上し最初のブームが起こったあと、一九八〇年代に再ブームが到来。『窓ぎわのトットちゃん』のヒットもあり、臨時教育審議会で「個性化教育」路線が推進される。そして社会的価値として定着したこの言葉は、現在も「障害も個性」のような言説によって論争のタネであり続けている。日本の公教育の歩みに即しつつ、「個性」概念の来歴を振り返る。
目次
序 章 歴史の中の「個性」
盗癖も「個性」／「鳥の眼」のアプローチ／本書の分析視角／各章の構成
第１章 教育的価値としての浮上――大正新教育と「個性教育」
１ 「個性教育」の時代
２ 成城小学校とドルトン・プラン
第２章 個人性を可視化する――「個性調査」の地平
１ 「個性尊重」訓令
２ 近代学校と〈表簿の実践〉
３ 分析の対象としての個人
第３章 二度目のブーム――臨教審と「個性重視の原則」
１ トットちゃんのユートピア
２ 閉塞する学校教育
３ 教育改革の時代
第４章 「個性化」の誘惑――差異化のレトリック
１ 消費社会の中の「個性」
２ 学校で「個性」はどう教えられてきたのか
第５章 実践からレトリックへ――語彙論的考察
１ 「個性」の意味変容と二度のピーク
２ 派生語の展開――「個性的」「個性化」「個性派」
第６章 障害と「個性」――包摂のレトリック
１ 「障害も個性」への共感と反発
２ 「個性の延長」としての発達障害
終 章 「個性」のゆくえ
文献一覧
あとがき
上記内容は本書刊行時のものです。
