止まった刻 検証・大川小事故 河北新報社報道部(著/文) - 岩波書店 【利用不可】
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止まった刻 検証・大川小事故
- 書店発売日
- 2019年7月6日
- 登録日
- 2019年6月13日
- 最終更新日
- 2019年7月4日
書評掲載情報
| 2019-09-08 |
読売新聞
朝刊 評者: 篠田英朗（東京外国語大学教授、国際政治学者） |
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紹介
東日本大震災の津波により、児童70人が死亡、4人が行方不明、教職員10人が犠牲となった石巻市大川小学校。我が子を失った親たちの時計の針は止まったままだ。その時、実際に何が、どのように？ 安全なはずの学校で、なぜ？ 悲劇を悲劇で終わらせず、未来の命を救うには？ 新聞協会賞受賞の連載が書籍になった。
目次
プロローグ 葛藤――生存教諭の3・11
食い違う証言／「山さ行け」／波頭を目撃／証言メモを廃棄した市教委／教え子の訴え「苦しまないで」
第1章 そのとき，何が
1 激 震――14時46分から15時10分まで
奔走する教職員／点呼のあとに／北上川の異変を察知できず／2日前も協議された「裏山への避難」／児童引き渡し規則は…／「帰れるかな」
2 迷 い――15時10分から15時25分まで
待機するバス運転手／校長不在のもとで／避難か待機か／「浸水想定外」という油断？／松林に水煙
3 緊 迫――15時25分から津波襲来まで
「避難」を叫ぶ広報車／空のバス／三角地帯行きを教頭らが決断／児童は駆け足に／激流
4 漆 黒
あらゆる物体が交じる黒い塊／氷点下1・4度の夜の裏山で／
【コラム】「津波襲来7分前」――地裁判決から読み解く／ 【コラム】上に，上に――当時中学1年の男性の証言／【コラム】最短ルートと誤解か
5 地 獄
惨状／捜索／思い出の道を／骨になる前に／ご飯とみそ汁，おかず2品／娘と再会 願いかなわず
○資料 あの日50分間に何が
第2章 真相は，どこに
1 追 及――遺族たちの年月
打ち切られた説明会／晴れぬ疑問――混迷の序章／市教委の相次ぐ不手際／第三者委員会発足――深刻なずれ／調査の「限界」／何に勝ったのか／「備え」を焦点に再び審判へ／
【コラム】母たちの7年――控訴審判決を前に／和解を選ばなかった原告遺族／【コラム】検証の実情と課題――専門家2氏の考え／【コラム】検証委資料，取扱いの不透明さ
2 教 訓――控訴審判決は何を問うたか
「事前防災に過失」／控訴審 判決要旨／「やっとスタート」／佐藤美広，とも子さん夫妻――健太はいつも心の中に
【コラム】学校の安全 最善の道へ――教育専門家の見方／
学校と命／「バットの森」／津波予見を高裁は宮城県沖地震で判断した――判決解釈に広がる誤解／石巻市議会は僅差で「上告」を可決／上告理由に残る疑問／発言変遷 揺れる知事／原告団長・今野浩行さんの受けとめ／
【コラム】最高裁受理は狭き門――弁論があれば判決見直しも
3 波 紋――学校の事前防災
川沿いの学校は対策が急務／「事前防災」の意味／指針と訓練――判断力の支え／想定を過信せず／脱「学校任せ」――教委の手探り／地域と学校の相乗効果／ コラム被災地 宮城教育大学の取り組み――村松隆学長に聞く
第3章 災害列島の学校で，いま
1 明 暗――何が生死を分けるのか
被災3県沿岸小中学校へのアンケート調査／東南海7県沿岸小学校へのアンケート調査／間一髪，山へ／指針の不備／津波訓練なし，手探りの避難／管理職の役割／住民の危機感が学校を動かす
2 模 索――東南海の学校と教育委員会
34メートルという衝撃――より早く高く／「犠牲者ゼロ」教育／「防災日本一」の学校／屋上の29本の「命綱」
エピローグ 「未来をひらく」ために
どうすれば伝わるだろう／垣根越え，向き合う場を――元教員の遺族として／
【コラム】ネットにあふれる児童遺族への中傷／【コラム】校舎保存へ／「奇跡」の先へ生きていく
あとがき
○資料 東北・東南海沿岸部 学校アンケート
上記内容は本書刊行時のものです。
