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どうする小学校理科 新学習指導要領の検討 江川多喜雄(著) - 子どもの未来社 【利用可】 (連絡不要)
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取引取次:
ト・日 書店
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どうする小学校理科 新学習指導要領の検討
B5判
140ページ
並製
定価
1,700 円+税
1,870 円（税込）
- 出版社在庫情報
- 在庫あり
- 初版年月日
- 2008年8月
- 書店発売日
- 2008年8月6日
- 登録日
- 2010年2月18日
- 最終更新日
- 2017年6月20日
紹介
小学校理科の学習時間、学習内容の増加が決まり、移行措置の中で２００９年度より実施される。本書は今回の新学習指導要領の要点と留意事項を明らかにし、それぞれの領域の課題、各学年ごとの具体的な授業内容を平易に示す。
目次
１ どう変わったか
（１）目標－目標と各学年目標
（２）各学年の内容と留意事項
２ 学習内容はこれでよいか
（１）生物領域
（２）物質領域
①物の一般的性質
②物と物のふれあい－溶解、酸・アルカリ、物の燃焼
③エネルギー的分野－電磁気、力、音、光
（３）地学領域
３ よりよい学習にするために
４ ２００９年度から移行措置をどうするか
（付）文部科学省に送った私たちの意見
新学習指導要領（総則と小学校理科）
上記内容は本書刊行時のものです。
